Finalizado

Los ejes del proyecto de extensión son:

• Apoyo a la educación
• Fomento de la cultura y el deporte
• Cuidado del Ambiente
• Alimentación saludable

OBJETIVOS DEL PROYECTO

• Articular con las organizaciones de la zona suroeste de la ciudad de Córdoba abonando al objetivo general del Proyecto.
• Promover actividades educativas que complementen y fortalezcan, la educación básica provista por el nivel de enseñanza media.
• Desarrollar y producir propuestas deportivas y culturales, para reforzar dichas iniciativas en los barrios.
• Colaborar en los barrios junto a la Fundación Universitarios en Movimiento en el fortalecimiento de la calidad alimentaria provista a los vecinos/as.
• Sensibilizar a la comunidad acerca del cuidado del ambiente.
• Cooperar junto a las organizaciones de la ciudad y robustecer la empleabilidad de las personas de la zona.
• Promover la sustentabilidad ambiental de la zona suroeste de la ciudad.

Se desarrollarán las siguientes actividades

• Jornadas de lanzamiento
• Apoyo escolar
• Provisión de merienda en comedores
• Participación en eventos culturales y/o deportivos
• Evaluación grupal
• Actividades de difusión del proyecto
• Elaboración de Diagnóstico e informe

OBJETIVO GENERAL: 

Aportar conocimientos específicos a la resolución de problemas concretos en determinadas áreas de trabajo de una organización social territorial.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 

- Vincular a les estudiantes de distintas carreras con las problemáticas concretas de los barrios populares de la ciudad de Córdoba.

- Generar herramientas técnicas y profesionales para la resolución de las problemáticas identificadas, partiendo desde los saberes y la singularidad del proceso donde se insertan.

- Establecer colectivamente líneas de trabajo a largo plazo para dar continuidad a los proyectos.

Se realizarán las siguientes actividades:

• Reuniones de conocimiento y coordinación del trabajo a realizar
• Visitas a barrios populares donde el Encuentro de Organizaciones desarrolla sus actividades
• Trabajo de Campo. Realización de tareas específicas definidas junto con la organización.
• Realización de diagnóstico colectivo.
• Creación del Plan de Trabajo
• Elaboración del Informe Final

Este proyecto propone una continuidad al trabajo que se viene desarrollando, en el marco de los proyectos de Compromiso Social Estudiantil de la UNC con articulación con la Universidad Católica de Córdoba y otras instituciones.
Los proyectos que anteceden a este son:

• "El camino continúa. La universidad vuelve a los barrios - Segunda Parte" (Compromiso Social Estudiantil- FCE). Año 2021.
• “La Universidad vuelve a los barrios: ¡trabajadores y estudiantes, unides y adelante!” (Compromiso EsSocial tudiantil- FCE). Año 2020
• “¡La Economía Popular a escena! Aplicación de un relevamiento económico a la UTEP” (Secretaría de Extensión Universitaria de la UNC). año 2019.
• “Mujeres libres de violencia”, (Facultad de Derecho. Secretaría de Extensión Universitaria de la UNC). Año 2019.

OBJETIVO GENERAL 

- Contribuir a la incorporación de herramientas y competencias financieras por parte de los alumnos que estén cursando el último año de colegios secundarios en un contexto social y económico carenciado, así como  sus familias, a través de la formación en conocimientos financieros y nociones básicas de economía y finanzas con el apoyo de estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas que estén cursando materias relacionadas  a las finanzas y a la administración financiera. De esta manera, se pretende que al finalizar la escuela  secundaria, los participantes de este programa cuenten con conocimientos y habilidades financieras que sean  transversales a todas las actividades productivas independientemente de su elección profesional, favoreciendo  un mayor nivel de inclusión financiera en la sociedad. 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Diagnosticar el nivel de conocimientos financieros de los alumnos y sus familias así como también su actitud y comportamiento como en el sistema. Este diagnóstico se procesará en base a las respuestas que surjan de un cuestionario elaborado en base a la literatura existente y experiencias previas en la materia. Esta actividad previa servirá como un indicador a los fines de este trabajo y será una importante guía para modificar o incorporar mejoras en futuras ediciones del programa.
- Brindar conocimientos a los alumnos de colegios secundarios y a sus familias a través de espacios de aprendizaje donde se compartan conceptos, información útil y experiencias prácticas que permitan comprender y tener un uso financieramente adecuado de los productos y servicios financieros disponibles, al tiempo que adquieren hábitos financieros más saludables.
- Que los y las estudiantes de nuestra Facultad lleven a la práctica los conceptos teóricos que han aprendido y generar consciencia como futuros profesionales de Ciencias Económicas sobre la relevancia de la educación financiera.

Se realizará un primer taller de inducción a cada alumno de la Facultad de Ciencias Económicas que se integre a este programa. Dicho espacio permitirá unificar conceptos financieros que luego serán impartidos a los destinatarios del presente proyecto.

Los estudiantes, bajo el apoyo y supervisión de los tutores asignados, serán encargados de diagnosticar el nivel de educación financiera de los alumnos de colegios secundarios y sus familias y de impartirle nociones básicas sobre economía y finanzas que serán aplicables en su vida diaria.