Iniciado

OBJETIVO GENERAL

• Generar un ámbito de competencia lúdica para equipos de estudiantes de instituciones educativas de nivel secundario donde, acompañados por estudiantes de la FCE, puedan poner en práctica los conocimientos adquiridos, haciendo hincapié en aquellos que se dictan en el Ciclo de Nivelación.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Que los estudiantes del Ciclo Básico de la FCE - UNC puedan participar de un proyecto de CSE acompañando a estudiantes del nivel secundario en este desafío, adquiriendo competencias para la selección de materiales teóricos, presentaciones prácticas, armado de base de datos y relaciones interpersonales.
  
  

Los estudiantes de la FCE - UNC trabajarán con los temas propuestos por cada una de las áreas objeto de evaluación: Contabilidad, Administración y Economía, elaborando el material teórico-práctico y propuestas lúdicas necesarias para las olimpiadas.

El proyecto se nutre de las Olimpiadas en Economía y Administración del Instituto Santísima Trinidad - Hernando - Tercero Arriba Córdoba, que se desarrollaron en forma ininterrumpida hasta el año 2019, convocando a diferentes colegios secundarios de la zona. La Facultad de Ciencias Económicas - UNC - participó como jurado en el último año de edición.

Además en el año 2022 se desarrolla la 1er Olimpiada de Ciencias Económicas de la Facultad de Ciencias Económicas (UNC) con la participación activa de 18 escuelas y más de 150 estudiantes

 OBJETIVO GENERAL:

• Contar con un diagnóstico y radiografía detallada de los emprendimientos tecnológicos, conocidos como startups, de la Ciudad de Córdoba.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Sistematizar la información sobre emprendimientos tecnológicos de la Ciudad de Córdoba.
• Elaborar informes sobre diferentes temáticas referidas a los emprendimientos tecnológicos.

Los estudiantes se dividirán en grupos y llevarán a cabo algunas de las siguientes actividades según sus preferencias:

• Asistir a una instancia presencial de lanzamiento y capacitación, el resto del trabajo es remoto.
• Unificar Bases de Datos.
• Depuración de Base de Datos.
• Procesamiento de Base de Datos.
• Elaboración de informes específicos:Agtech, Healthtech, Edtech, Fintech o temáticas como Género o Inteligencia Artificial.
• Elaboración de informes sobre la evolución del ecosistema tecnológico.
• Identificación de empresas que integran el directorio.
• Listado de startups a incluir en directorio.
• Elaboración de fichas individuales.
• Creación de fichas por cada startup que incluya la respuesta vigente y una potencial respuesta en períodos siguientes,
• Actualizar el tablero usando Power Bi.
• Elaboración y búsqueda de financiamiento para startups

 OBJETIVO GENERAL:

• Fortalecer a la Mesa Textil de Córdoba a partir de la generación de conocimiento situado sobre las unidades productivas y trabajadores/as que la integran, que contribuyan a mejorar su funcionamiento organizacional y las condiciones productivas y de trabajo de las unidades productivas y personas que la integran.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Identificar características, capacidades productivas y condiciones laborales de las unidades productivas y trabajadores/as que integran la Mesa Textil de Córdoba.
• Identificar y analizar las necesidades, dificultades y oportunidades que enfrenta hoy la Mesa Textil de Córdoba, a través de un diagnóstico participativo.
• Co-elaborar con la Mesa Textil de Córdoba líneas estratégicas de acción que permitan mejorar el funcionamiento y gestión de la organización destinataria y sus integrantes.
• Brindar herramientas teóricas y metodológicas a los estudiantes y capacitarlos en la realización de un relevamiento de campo y la elaboración de un diagnóstico y propuestas participativas que contemplen dimensiones de la Economía Social y Solidaria.

Se realizarán actividades de:

• Identificar características, capacidades productivas y condiciones laborales de las unidades productivas y trabajadores/as que integran la Mesa Textil de Córdoba.
• Identificar y analizar las necesidades, dificultades y oportunidades que enfrenta hoy la Mesa Textil de Córdoba, a través de un diagnóstico participativo.
• Co-elaborar con la Mesa Textil de Córdoba líneas estratégicas de acción que permitan mejorar el funcionamiento y gestión de la organización destinataria y sus integrantes.
• Brindar herramientas teóricas y metodológicas a los estudiantes y capacitarlos en la realización de un relevamiento de campo y la elaboración de un diagnóstico y propuestas participativas que contemplen dimensiones de la Economía Social y Solidaria.

 OBJETIVO GENERAL:

• Lograr que los y las estudiantes de nivel secundario incorporen nociones de alfabetización estadística con el fin de aumentar su capacidad para comprender, interpretar y utilizar datos relevantes para abordar la problemática del acoso escolar.
• Generar conciencia y comprensión sobre esta problemática entre el estudiantado y la comunidad escolar.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Sensibilizar a los y las estudiantes sobre problemas de acoso escolar.
• Indagar sobre la problemática dentro de la escuela utilizando métodos de recolección
  de datos.
• Capacitar a los/las estudiantes en la recolección y análisis de los datos dentro de
  asignaturas vinculadas.
• Fomentar el uso de herramientas estadísticas simples, como gráficos y tablas, para
  analizar y visualizar datos sobre el acoso escolar.
• Incentivar la reflexión crítica sobre la interpretación de datos y su relación con la
  problemática del acoso escolar.
• Promover la participación activa de los estudiantes, docentes, personal
  administrativo, familias y otros actores comunitarios en la elaboración del
  diagnóstico sobre el acoso escolar.

Se realizarán las siguientes actividades:

• Charlas sobre acoso escolar (bullying y ciberbullying) y sobre sensibilización en la temática.
• Capacitación en nociones estadísticas e instrumentos de recolección de datos.
• Construcción de cuestionarios basados en charlas de sensibilización para diagnóstico del acoso escolar.
• Diseño de un formulario para indagar sobre el acoso escolar dentro de la comunidad educativa.
• Capacitación continua en herramientas de procesamiento y análisis de datos.
• Participación de docentes y alumnos de Psicología en el tema de acoso escolar y de Ciencias Económicas en la recolección de datos.
• Elaboración de un informe con diagnóstico y propuestas sobre la problemática, basado en el análisis de datos.

El viernes 28 de junio de 2024 se dio inicio al proyecto con el TALLER DE TRABAJO CON LA COMUNIDAD EDUCATIVA: “Sensibilizar sobre fenómenos de violencia”.
Este taller fue dirigido a alumnos/as de segundo año de la escuela participante.
Acá te dejamos algunos momentos compartidos durante el mismo.