Formación en conocimientos financieros y nociones básicas de economía a alumnos/as de la escuela secundaria y sus familias.
El presente proyecto buscar promover la inclusión financiera de estudiantes de secundaria en entornos económicos y sociales desfavorecidos. En colaboración con el equipo del proyecto, los estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas llevarán a cabo actividades presenciales para enseñar conceptos básicos de finanzas y habilidades financieras a los alumnos de escuelas secundarias, con el propósito de que puedan aplicar estos conocimientos en su vida cotidiana.
Requisitos: ser alumnos/as regulares de cualquiera de las tres carreras que dicta la Facultad de Ciencias Económicas de la UNC.
Inscribite completando este FORMULARIO DE PREINSCRIPCIÓN
Consultas: Silvia Aisa (silvia.aisa@unc.edu.ar)
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OBJETIVO GENERAL
– Contribuir a la incorporación de herramientas y competencias financieras por parte de los alumnos que estén cursando el último año de colegios secundarios en un contexto social y económico carenciado, así como sus familias, a través de la formación en conocimientos financieros y nociones básicas de economía y finanzas con el apoyo de estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas que estén cursando materias relacionadas a las finanzas y a la administración financiera. De esta manera, se pretende que al finalizar la escuela secundaria, los participantes de este programa cuenten con conocimientos y habilidades financieras que sean transversales a todas las actividades productivas independientemente de su elección profesional, favoreciendo un mayor nivel de inclusión financiera en la sociedad.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
– Diagnosticar el nivel de conocimientos financieros de los alumnos y sus familias así como también su actitud y comportamiento como en el sistema. Este diagnóstico se procesará en base a las respuestas que surjan de un cuestionario elaborado en base a la literatura existente y experiencias previas en la materia. Esta actividad previa servirá como un indicador a los fines de este trabajo y será una importante guía para modificar o incorporar mejoras en futuras ediciones del programa.
– Brindar conocimientos a los alumnos de colegios secundarios y a sus familias a través de espacios de aprendizaje donde se compartan conceptos, información útil y experiencias prácticas que permitan comprender y tener un uso financieramente adecuado de los productos y servicios financieros disponibles, al tiempo que adquieren hábitos financieros más saludables.
– Que los y las estudiantes de nuestra Facultad lleven a la práctica los conceptos teóricos que han aprendido y generar consciencia como futuros profesionales de Ciencias Económicas sobre la relevancia de la educación financiera.
Se realizará un primer taller de inducción a cada alumno de la Facultad de Ciencias Económicas que se integre a este programa. Dicho espacio permitirá unificar conceptos financieros que luego serán impartidos a los destinatarios del presente proyecto.
Los estudiantes, bajo el apoyo y supervisión de los tutores asignados, serán encargados de diagnosticar el nivel de educación financiera de los alumnos de colegios secundarios y sus familias y de impartirle nociones básicas sobre economía y finanzas que serán aplicables en su vida diaria.
