Estadísticas para un entorno escolar seguro y responsable

OBJETIVO GENERAL:

• Lograr que los y las estudiantes de nivel secundario incorporen nociones de alfabetización estadística con el fin de aumentar su capacidad para comprender, interpretar y utilizar datos relevantes para abordar la problemática del acoso escolar.
• Generar conciencia y comprensión sobre esta problemática entre el estudiantado y la comunidad escolar.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Sensibilizar a los y las estudiantes sobre problemas de acoso escolar.
• Indagar sobre la problemática dentro de la escuela utilizando métodos de recolección
  de datos.
• Capacitar a los/las estudiantes en la recolección y análisis de los datos dentro de
  asignaturas vinculadas.
• Fomentar el uso de herramientas estadísticas simples, como gráficos y tablas, para
  analizar y visualizar datos sobre el acoso escolar.
• Incentivar la reflexión crítica sobre la interpretación de datos y su relación con la
  problemática del acoso escolar.

Promover la participación activa de los estudiantes, docentes, personal
administrativo, familias y otros actores comunitarios en la elaboración del
diagnóstico sobre el acoso escolar.

Se realizarán las siguientes actividades:

• Charlas sobre acoso escolar (bullying y ciberbullying) y sobre sensibilización en la temática.
• Capacitación en nociones estadísticas e instrumentos de recolección de datos.
• Construcción de cuestionarios basados en charlas de sensibilización para diagnóstico del acoso escolar.
• Diseño de un formulario para indagar sobre el acoso escolar dentro de la comunidad educativa.
• Capacitación continua en herramientas de procesamiento y análisis de datos.
• Participación de docentes y alumnos de Psicología en el tema de acoso escolar y de Ciencias Económicas en la recolección de datos.
• Elaboración de un informe con diagnóstico y propuestas sobre la problemática, basado en el análisis de datos.

El viernes 28 de junio de 2024 se dio inicio al proyecto con el TALLER DE TRABAJO CON LA COMUNIDAD EDUCATIVA: “Sensibilizar sobre fenómenos de violencia”.
Este taller fue dirigido a alumnos/as de segundo año de la escuela participante.
Acá te dejamos algunos momentos compartidos durante el mismo.