Acercando las finanzas a poblaciones vulnerables

OBJETIVO GENERAL:

• Contribuir a la incorporación de herramientas y competencias financieras por parte de los destinatarios, con su efecto derrame hacia sus familias, a través de la formación en conocimientos financieros y nociones básicas de economía y finanzas con el apoyo de estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas que estén cursando materias relacionadas a las finanzas y a la administración financiera. De esta manera se pretende que los participantes de este programa cuenten con conocimientos y habilidades financieras que sean transversales a todas las actividades productivas independientemente de su elección o ámbito profesional, favoreciendo un mayor nivel de inclusión financiera en la sociedad..

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Diagnosticar el nivel de conocimientos financieros de los destinatarios y sus familias así como también su actitud y comportamiento en el sistema.
• Brindar conocimientos a los destinatarios directos y a sus familias a través de espacios de aprendizaje donde se compartan conceptos, información útil y experiencias prácticas para adquirir hábitos financieros más saludables.
• Que los estudiantes de nuestra Facultad junto al equipo de trabajo del proyecto, lleven a la práctica los conceptos teóricos que han aprendido y generar conciencia como futuros profesionales de Ciencias Económicas sobre la relevancia de la educación financiera.
• Gestionar los dispositivos de socialización con un equipo académico interdisciplinario y con unidades académicas de la UNC interesadas en apoyar la iniciativa.

En el desarrollo del proyecto se llevarán a cabo las siguientes actividades:

• Conformación de equipos de trabajo y desarrollo de talleres.
• Evaluación de resultados primer etapa y realizar taller de diagnóstico con Sub secretaría de Cultura, equipo de investigación UPC y referentes de artistas y trabajadores del sector cultural. Diseño de actividades y puesta en marcha.
• Talleres y Evaluación Final

Este proyecto busca dar continuidad al trabajo realizado en el marco de los proyectos de Compromiso Social Estudiantil de la UNC. En este contexto, se pueden identificar los siguientes proyectos como principales antecedentes:

1. «INCLUSION FINANCIERA: INCORPORACION DE CONCEPTOS BASICOS DE FINANZAS EN LA POBLACION DE FAMILIAS DE ALUMNOS QUE CURSAN EL ULTIMO AÑO DE LA ESCUELA SECUNDARIA» Código: 202000410;
2. INCLUSION FINANCIERA: FIVI 2 – INCORPORACION DE CONCEPTOS BASICOS DE FINANZAS EN LA POBLACION DE FAMILIAS DE ALUMNOS QUE CURSAN EL ULTIMO AÑO DE LA ESCUELA SECUNDARIA (2da Edición) Código 202100513;
3. INCLUSION FINANCIERA: FIVI 3 – INCORPORACION DE CONCEPTOS BASICOS DE FINANZAS EN LA POBLACION DE FAMILIAS DE ALUMNOS DE ESCUELAS SECUNDARIAS (3ra Edición) Código 20220059;
4. INCLUSION FINANCIERA: FIVI 4 – INCORPORACION DE CONCEPTOS BASICOS DE FINANZAS EN LA POBLACION DE FAMILIAS DE ALUMNOS DE ESCUELAS SECUNDARIAS (4ta Edición), Código: 20220069;
5. INCLUSION FINANCIERA: FIVI 5 – INCORPORACION DE CONCEPTOS BASICOS DE FINANZAS EN LA POBLACION DE FAMILIAS DE ALUMNOS DE ESCUELAS SECUNDARIAS (5ta Edición) Código: 202300809;
6. INCLUSION FINANCIERA: FIVI 6 – INCORPORACION DE CONCEPTOS BASICOS DE FINANZAS EN LA POBLACION DE FAMILIAS DE ALUMNOS DE ESCUELAS SECUNDARIAS (6ta Edición) Código: 202300988.