Desarrollar competencias financieras en estudiantes secundarios y trabajadores culturales para promover inclusión financiera.
El proyecto promueve la inclusión y educación financiera de estudiantes secundarios próximos a egresar, trabajadores culturales y profesionales de recursos humanos en Córdoba y Buenos Aires, fortaleciendo conocimientos y habilidades para una gestión responsable de las finanzas personales y familiares, con acompañamiento de estudiantes de Ciencias Económicas, a fin de favorecer autonomía e inclusión financiera.
Requisitos: ser estudiante de alguna de las carreras que ofrece la Facultad de Ciencias Económicas con interés en la problemática.
Inscribite completando este FORMULARIO DE PREINSCRIPCIÓN
Consultas: Laura Bravino (laubravino@unc.edu.ar)
Conocé más acerca de este Proyecto:
OBJETIVO GENERAL:
• Contribuir a la incorporación de herramientas y competencias financieras por parte de los estudiantes que estén cursando los últimos años de colegios secundarios próximos a iniciar su vida laboral y a profesionales del área de recursos humanos y trabajadores de la cultura, así como sus familias, a través de la formación en conocimientos financieros y nociones básicas de economía y finanzas con el apoyo de estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas que estén cursando materias relacionadas a las finanzas y a la administración financiera.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
• Diagnosticar el nivel de conocimientos financieros de los destinatarios y sus familias, así como también su actitud y comportamiento en el sistema. Este diagnóstico se obtendrá en base a las respuestas que surjan de un cuestionario elaborado en base a la literatura existente y experiencias previas en la materia.
• Brindar conocimientos a los estudiantes, trabajadores y profesionales y a sus familias a través de espacios de aprendizaje donde se compartan conceptos, información útil y experiencias prácticas que permitan comprender y tener un uso financieramente adecuado de los productos y servicios financieros disponibles, al tiempo que adquieren hábitos financieros más saludables.
• Permitir a los estudiantes de nuestra Facultad llevar a la práctica los conceptos teóricos que han aprendido y generar consciencia como futuros profesionales de Ciencias Económicas sobre la relevancia de la educación financiera.
• Empoderar a los destinatarios para que conozcan sus derechos como consumidores financieros, los riesgos del sobreendeudamiento y las ventajas de la planificación financiera, entre otras cosas y que les permita una toma de decisiones consciente y racional.
Las Actividades previstas son las siguientes:
• Capacitación inicial a estudiantes
• Talleres en instituciones contrapartes
• Talleres temáticos (Productos bancarios, Introducción al mercado de capitales)
• Reuniones final entre entrenadores, tutores y directores: evaluación y devolución.
• Elaboración de encuestas, análisis de resultados y revisión de tareas.
• Charlas finales con invitados sobre temáticas de interés surgidas durante el proceso.
