Contribución en la formación de jóvenes y adultos de escuelas secundarias sobre emprededorismo sustentable.
Los avances tecnológicos de los últimos años han generado, en las generaciones más jóvenes una suerte de «nativos digitales», que conviven cotidianamente con el uso de herramientas tecnológicas; pero que este ritmo de aprendizaje e incorporación de tales herramientas a las generaciones de jóvenes y adultos de sectores vulnerables no se producen con la misma posibilidad de acceso, velocidad y naturalidad.
Requisitos: Estudiantes de las cátedras de Didáctica, Enseñanza y Currículum, Taller de Práctica Docente I y Taller de Práctica Docente II del Profesorado en Ciencias Económicas de la FCE-UNC.
Estudiantes de las carreras Contador Público y Lic en Administración.
Inscribite completando este FORMULARIO DE PREINSCRIPCIÓN
Consultas: Carlos Ponsella (carlos.ponsella@unc.edu.ar)
Conocé más acerca de este Proyecto:
OBJETIVO GENERAL:
OBJETIVOS ESPECÍIFICOS:
Las/os estudiantes del Profesorado en Ciencias Económicas (PCE) trabajarán en contacto virtual con capacitaciones y tutorías personalizadas con su par destinataria/o de la comunidad del CENMA 207 asignado. Las/os estudiantes de las carreras de Lic. en Administración (LA) y Contador Público (CP) colaborarán con el soporte administrativo, registro y sistematización de las experiencias (capacitaciones y tutorías) realizadas por estudiantes del PCE.
Este proyecto se propone dar continuidad a las acciones llevadas a cabo durante los años 2020 y 2021, en el marco de los Proyectos de Compromiso Social Estudiantil. En este caso se pretende continuar con el acompañamiento de estudiantes del Colegio Cenma 307 en sus proyectos laborales.
Los Proyectos que anteceden a este son:
